Teams Elliot entender el mercado es lo imprescindible 14 marzo

 

El video explica la teoría de Elliot sobre cómo se mueven los mercados, basada en impulsos y correcciones cíclicas. Se enfatiza que comprender estas estructuras, especialmente el final de las correcciones, es clave para identificar puntos de giro y minimizar riesgos al operar.

 

1. [00:00:03–00:01:04] Se introducen las novedades técnicas de la plataforma de webinar, incluyendo cómo interactuar y visualizar el contenido compartido.
2. [00:01:48–00:01:59] Se menciona la intención de mantener la sesión concisa y se espera a que más gente se conecte.
3. [00:01:59–00:01:59] Se destaca la ventaja de la interacción y la agilidad que ofrece la plataforma para compartir información y realizar mentorías.
4. [00:01:59–00:02:01] Se explica cómo hacer preguntas en el chat para que destaquen.
5. [00:02:01–00:02:01] Se aclara la navegación dentro de la plataforma, indicando las zonas donde deben ubicarse los avatares para diferentes actividades.
6. [00:02:01–00:02:01] Se explica cómo se organizan los «despachos» o salas para diferentes temas de inversión y trading.
7. [00:03:17–00:04:00] Se introduce el concepto fundamental de que el precio se mueve en impulsos y correcciones, y que esto se aplica a todos los activos.
8. [00:04:00–00:05:37] Se desmitifica la idea de que factores externos como guerras o políticos causan correcciones en los mercados, explicando que los movimientos del mercado se rigen por su propia estructura interna y la influencia de las grandes multinacionales.
9. [00:05:37–00:07:44] Se discute la globalización y cómo las empresas multinacionales compensan las caídas económicas locales buscando nuevos mercados, ejemplificando con la industria automotriz europea y los avances de China.
10. [00:07:44–00:09:26] Se advierte sobre el pánico y se explica que las correcciones del mercado son movimientos naturales, no necesariamente crisis, y que la incapacidad de vender cuando nadie compra es un factor clave en las caídas pronunciadas.
11. [00:09:26–00:11:30] Se compara la estructura del mercado actual con eventos pasados como la crisis de 1987, enfatizando que las grandes correcciones son parte del ciclo y no necesariamente eventos catastróficos.
12. [00:11:30–00:12:30] Se introduce a Homa como pionero en el estudio técnico del mercado y a Dow como su sucesor occidental, sentando las bases para el análisis técnico.
13. [00:12:30–00:13:30] Se presenta a Wyckoff y cómo simplificó el análisis de Dow, centrándose en identificar patrones para saber cuándo entrar y salir, especialmente en zonas de giro.
14. [00:13:30–00:14:30] Se explica que Elliot, a diferencia de Dow y Wyckoff, estudió el 100% de los movimientos del mercado, buscando la explicación del por qué de las figuras, no solo las figuras en sí.
15. [00:14:00–00:15:00] Se aclara la estructura de ondas de Elliot: los impulsos (donde la gente quiere comprar) y las correcciones (donde la gente vende), y cómo los «listos» entran y salen estratégicamente.
16. [00:15:00–00:16:45] Se detalla la estructura típica de la renta variable europea, con la onda tres extendida, y se explica cómo identificar las ondas extendidas y subsecuentes correcciones.
17. [00:16:45–00:18:00] Se subraya que el objetivo es entender el *porqué* del movimiento del mercado, no solo trazar líneas y proyecciones, para así poder identificar las zonas de corrección y giro.
18. [00:19:00–00:19:50] Se explica cómo la «genial line» (línea mágica) ayuda a confirmar el final de una corrección, marcando la entrada con riesgo minimizado y potencial recorrido amplio.
19. [00:20:00–00:21:45] Se recalca que el verdadero aprendizaje radica en comprender la esencia del mercado, no en obsesionarse con la teoría de Elliot, y que la práctica en demo es fundamental.
20. [00:22:50–00:24:00] Se enfatiza la importancia de empezar el conteo de ondas desde el final de una gran corrección y el concepto de «velas sin fuerza» como señal de pausa o giro.
21. [00:24:00–00:27:30] Se argumenta contra la idea de hacerse millonario rápidamente, destacando que la rentabilidad se obtiene del capital utilizado a través del aprendizaje continuo y la formación.
22. [00:28:00–00:30:00] Se reitera que el mercado se mueve por estructuras y ciclos, no individualmente por barras o velas, y que estos movimientos son fractales y observables en todas las temporalidades.
23. [00:30:00–00:32:00] Se vuelve a la estructura fundamental de impulso-corrección, explicando que después de un ciclo impulsivo, viene una corrección mayor para todo el ciclo.
24. [00:32:00–00:33:30] Se aconseja empezar el estudio de divisas desde la temporalidad más alta (trimestral) para tener una perspectiva clara de la situación actual del mercado.
25. [00:33:30–00:35:00] Se explica que las correcciones de onda dos y onda cuatro suelen ser más profundas al principio de un ciclo y se van haciendo más pequeñas a medida que el ciclo avanza y se vuelven más claras las tendencias.
26. [00:35:00–00:36:30] Se advierte sobre la proporcionalidad y el sentido común al comparar la onda cinco con la onda uno, indicando cuándo un mercado podría estar en una fase de «game over».
27. [00:36:30–00:37:30] Se aclara el cálculo de los niveles de Fibonacci y las zonas de corrección típicas.
28. [00:37:30–00:40:00] Se resume que el mercado se mueve por la dinámica de compra (impulso) y venta (corrección), y se explica el mecanismo de subida y bajada basado en la oferta y la demanda a diferentes precios.
29. [00:40:00–00:40:50] Se reitera el ciclo de impulso, corrección, impulso, corrección, y cómo esto mueve eternamente los mercados.
30. [00:41:00–00:43:30] Se anima a seguir aprendiendo y usando la plataforma Nubi para descubrir nuevas herramientas y mejorar el proceso formativo.
31. [00:46:00–00:50:30] Se repite la información sobre dónde ubicarse en la plataforma para diferentes actividades (inversores, acciones, intradía, criptomonedas) y se anuncian posibles cambios en la organización de las salas.
32. [00:50:30–00:51:30] Se menciona la finalización del «juguete de 144» y la programación de una versión actualizada de velas de colores, sin cambios drásticos para el usuario.
33. [00:51:30–00:53:20] Se informa sobre la grabación de la sesión y la próxima sesión de la tarde, así como las clases para inversores y la intervención de Aitor.
34. [00:53:20–00:55:00] Se enfatiza que la plataforma está diseñada para trabajar y operar, no para clases constantes, ofreciendo una herramienta para un aprendizaje rápido y efectivo.